Lcda. Yamile Salazar
El Espinal, 20/01/2013
El Liceo Bolivariano Alejandro Febres da inicio a la elaboración del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) para un nuevo período, el PEIC una metodología de gestión escolar estratégica que concreta la triada Familia-Escuela-Comunidad, basados en la investigación acción participante, la cual orientará las actividades pedagógico-formativas, socioproductivas, culturales, deportivas, sociocomunitarias y de apoyo educativo de nuestra institución.
Para ello se realizó una asamblea el día 09-01-2013 en que participaron estudiantes, representantes, docentes de aula, coordinadores y directivos, personal de servicios y administrativos, a fin de sensibilizar acerca de la importancia de asumir responsabilidades y corresponsabilidades para el abordaje del PEIC, poniendo en práctica lo establecido en el art. 20, LOE, 2009, donde se establece que “la comunidad educativa es un espacio democrático, de carácter social, comunitario, organizado, participativo, protagónico y solidario…” quienes actúan en el proceso de educación ciudadana en la gestión escolar
En esta reunión se discutió el plan de acción para el abordaje del Diagnóstico Participativo Integral, a fin de conformar en colectivo las comisiones de trabajo para determinar las situaciones problémicas presente en el contexto relacionado con los y las estudiantes, personal directivo, docente, administrativo y de servicios, institución educativa y comunidad
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